Formateur

I. Positionner la formation en amont

• La démarche contractuelle par objectif ou DCO
• Les 4 niveaux d’objectifs
• Le guide d’analyse de la demande  : les 12 questions pour analyser la demande
• Modèle de réponse à un besoin

II. Concevoir l'ingénierie de la formation

• Les 12 principes pédagogiques
• L’escalier pédagogique

III. Concevoir l'ingénierie pédagogique

• La méthode magistrale, de la découverte, démonstrative, interrogative
• La méthode des situations problèmes
• La discussion post-it
• Le diaporama

IV. Se préparer à animer

• 5 configurations pour aménager l’espace
• La fiche de préparation matérielle

V. Démarrer et conclure

• Les 5 temps du démarrage
• Les techniques de présentation
• Le SAVI : les 4 mots clés pour l’apprentissage
• Les 4 étapes pour conclure la formation

VI. Instaurer un climat favorable

• Les 5 étapes de la vie d’un groupe : création d’un groupe, coopération et ajustements mutuels, régulation,
• maturité, atterrissage et préparatif du retour vers le quotidien
• Les questions : 3 grands types de questions leurs atouts et leurs limites

VII. Les techniques d'animation

• Le réveil pédagogique
• Le quiz show
• Le jeu de rôle
• L’étude de cas
• La vidéo
• Le photo langage
• Le brainstorming