Description
I. Le rôle et les responsabilités du tuteur
- Le tutorat à quoi ça sert : la vision des différents tuteurs présents
- Définition du tutorat, afin de bien se positionner
- Périmètre d’action des autres acteurs : manager, centre de formation, service RH
- Connaître la formation suivie par le tutoré
II. Exercer son rôle de tuteur
- Avec le tutoré poser le cadre du tutorat : objectifs, missions et déroulement (à personnaliser, faire parler)
- Poser les règles de l’entreprise
- Questionner et reformuler les attentes du tutoré : l’orienter
- Savoir écouter et observer pour recadrer vers les objectifs souhaités
- Les points étapes
- Adaptation du guide du tuteur
III. Transférer les compétences
- Remise du guide finalisé
- Identifier les compétences clés à transmettre
- Acquérir une méthode de transmission
- Faire des liens avec le parcours théorique
IV. Evaluer le tutoré
- Etapes Intermédiaires
- Evaluation sur plusieurs critères établis
- Rester en lien avec l’école
- Simulation de cas difficiles
Conditions générales
| Public concerné | Toute personne chargée d’accueillir, d’intégrer et d’accompagner une personne en situation professionnelle |
| Pré-requis | Aucun |
| Objectifs | Clarifier le rôle et les missions du tuteur - Créer la relation entre le tuteur et le tutoré - Acquérir une méthode pour transmettre ses compétences - Accompagner suivre et évaluer le tutoré |
| Durée | 1 jour, soit 7 H |
| Moyens pédagogiques | Finalisation du guide du tuteur adapté à l’entreprise - Simulation de points d’étapes |
| Evaluation et validation | Attestation de participation remise en fin de parcours |
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